第一代领导集体(一位优秀的领导该如何管理团队)
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2024-08-24
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1. 第一代领导集体，一位优秀的领导该如何管理团队？
【图文原创】所有的员工都希望遇到一位优秀的领导，那么，优秀领导是如何管理团队的呢？我的回答是：1.优秀的人格魅力；2.合格的筑梦者；3.教练型的领导者；4.亲密的合作者；5.超强的创造力；6.良好的沟通力和时间管理。
1.优秀的人格魅力有的领导事实上自己没有特别出色的能力，但就是有一帮人愿意追随他，这是为什么？只能归于人格魅力。
人格魅力主要有：做事沉稳、稳中求进；有胆识、魄力；宽容待人；说一不二、说到就一定要做到；有责任担当；还有来自道德风范、知识修养、心理素质及仪容仪表等方面的综合素质，这是一种权力之外对他人的影响力。
2.合格的筑梦者作为领导，首先要有公司愿景、自身以及对员工设计的职业生涯规划，做一个筑梦者。
所有这些梦，你都要有计划、步骤地去实施，有明确的路线图，一切都要落地，不是说说而已，否则，那就是说大话，大话是永远不受欢迎的。
即使你的规划，因为某些特殊原因，没有完全完成，但至少要八九不离十才行。如果你连这个也做不到，你当初就不要空口说白话。
3.教练型的领导者作为领导，都有自己的直接下属，你必须把他培养起来，这是你的重要责任。
古语言：“一日为师，终身为父”。你尽到自己的努力，把下属培养起来了，他会因此感激你一辈子。有一件事，哪怕你的指示错了，他也会照样行动起来，这就是团队的执行力，好的执行力大多来自于教练型领导者。
没有执行力的团队，绝对没有战斗力。
4.亲密的合作者上下级关系，最多的是合作，合作起来完成某项特定的任务。
既然是合作，就不要到处端一个“我是领导”的臭架子，没几个下属愿意看。在工作中彼此通过自身努力和配合成就对方的同时，创造自身的人生价值；有时间了，一般不要在办公室找下属了解他的思想、心理以及家庭情况等，最好到一个环境优雅、比较轻松的地方交流，或是直接提点小礼物，到员工家里去坐一坐，有时候的千言万语，不如实地考察来得更直接、直观。
另外，你还要高度重视员工的待遇问题，尽自己的能力去为员工争取更好的待遇和福利等。
这样，你才知道如何与员工更好地合作。
5.超强的创造力既然是工作，就难免会遇到难题，这时候一是运用经验去解决（但因为社会发展速度超乎人的想象，经验有时并不好使），二是创造力。
创造力才是最终解决新问题的关键所在。如果你作为领导，经常能创造性地解决工作中的难题，你的领导力指数将会大幅上升。
6.良好的沟通力和时间管理沟通，不是你口才有多好，而是一种大众化、平民化的交流。
能把问题说清楚即可，千万不要东拉西扯、漫无边际地讲话，那样既影响个人的领导形象，更浪费了太多的时间和精力，本来它们完全可以用到工作中，创造出更好的工作效率和业绩。
综上所述，一个优秀的领导应该是这样管理团队的：1.优秀的人格魅力；2.合格的筑梦者；3.教练型的领导者；4.亲密的合作者；5.超强的创造力；6.良好的沟通力和时间管理。我的回答你满意吗？
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2. 领导在工作决策中失误造成了损失？
领导在工作中扮演的是一个领头羊，拥有着决策权。权利和责任是一体的，拥有权利的同时，承担相应责任也是一个合格领导的必要素质之一。所以，我认为，这一问答中，领导应该承担主要责任。当然，作为一个团体中的一员，出现这一失误，员工也要懂得自省。
领导勇于承担
工作中出现失误是难免的，人无完人，关键在于问题发生时如何处理。如果每个层级的人都互相推诿，互相埋怨和责怪，不但解决不了问题，还会使这个团体缺乏凝聚力。所以在这个时侯，领导的作用显得尤为重要，最终的决策是领导做出的，领导理所当然应该面对决策产生的后果，成功也好，失败也罢。不能有功劳是领导的，有过失就是下属的，这样的领导是得不到民心的，“水能载舟，亦能覆舟”，只有上下齐心，才能够创造出更高的业绩。
此外，在问题发生时，领导除了应该勇于承担，还要与团队及时研讨问题关键所在，如果公司需要处罚下属，需及时向公司道明实情，公正评判，争取从轻处罚，不能因为一件事而否定了整个人的所有成绩。对于一个团体来说，一荣俱荣，一损俱损。
发生在我周围的一个真实例子，朋友下属在出现问题时不及时上报给主管自行操作，导致公司产生损失，因我的朋友是车间主管，主动承担了事故责任，同时也将遭受公司处罚。这时，他的直接领导不但没有为其说话，在上级领导面前各种责怪他，只为撇清自己身上的责任，最终朋友被降为一般员工，薪资减半，提拔了另外一位能力一般的同事作为主管。朋友在部门属于骨干员工，这样的处罚对他打击甚大（因为直接事故并不是他造成的），最终他选择了离职。就在他离职一个月左右，这个部门再次出现事故，原因是新上任的主管因排班不合理，期间出现了无人值班导致的事故发生。员工及时自省
领导做出的决策，是基于下级员工提供的数据支撑或工作汇报情况。所以不能够因为决策是领导做出的，就与员工毫关系，员工有责任给出对领导决策的有利建议，如果领导执意不做修改，那另当别论。员工应该反省是否自己提供的数据或汇报的工作不够准确？是否没有及时对领导的决策给出有利建议？如果有，也请主动向领导承认错误。
总而言之，领导与员工之间，只有相互配合，相互扶持，这个团体才会越来越强大，无论是领导，还是员工，才能够越走越远。
以上是我对于这一问题的观点，希望有帮助到你，欢迎关注我，我们一同探讨成长。
3. 新来的领导跟老领导不和？
诚谢邀请！你不要紧张，更不要纠结，听我细细来给你分析并给你提出对策。新领导把你划到老领导的线上，实际老领导对你又不好，你知道新领导是依据什么划分的吗？我认为：一是有人给新领导汇报，这个人可能与你有利益之争或者平常你们有点矛盾。他恶人先告状，先在新领导面前挑拨离间、搬弄是非，使新领导对你印象不好，他好从中得到好处或达到幸灾乐祸的目的。
二是可能你想着老领导不干了，退居二线了，对老领导要热情，免得老领导有失落感，别人可能都很势利，都远离老领导，只有你还一如既往地对老领导好。三是可能老领导给新领导介绍单位情况时，把你介绍的很好，新领导认为老领导对你工作很认可，是给老领导一个线上的。再则，你认为老领导对你不好，无非是在你提干方面、调整岗位方面或者晋级方面等，对你没有倾斜，对你没有照顾，你感到不公。
可能正因为你表现很优秀，作为老领导为当年没有重用你可能感到有愧或者无法说出口的原因。要知道，当领导也不是为所欲为，想干啥就干啥的，也有很多无奈和苦恼。所以给新领导介绍时，渴望新领导对你能够重用。我想不管是哪种原因，造成新领导有这个看法，你都不要介意。因为，职场如战场，没有永远的朋友，只有共同的利益。你给老领导并非是父子、兄弟等这样的血缘关系，密不可分。
所以，新领导才来，对你只是个感性认识，你完全可以通过你的能力来改变他对你的看法，使他对你有理性的认识，绝对不会影响你的仕途和进步的。不管谁当领导，都是想当个好领导，上面要领导满意，下面要群众拥护，这是人之常情，也是必须的。既然能当上领导，智商、情商都不会低。
所以作为新领导，刚来，肯定要先熟悉环境，了解情况，观察一段时间，才能有所行动。人所周知，单位的人事关系甚至比正常工作都要难搞。在各个单位，人事调整是最敏感、最棘手的事情，工作能力强的、资格老的、群众基础好的、上面领导打招呼的等等，作为领导该怎样去平衡真是一个需要绞尽脑汁的难题。
常言道：牵一发而动全身，调整一个人，会牵涉好几个人，因为人与人私下之间都有着千丝万缕的关系。所以，新领导刚来，会想把工作搞好，把单位搞得红红火火的、成绩斐然，这才是他的目的。单位工作，需要有人去干，你就要努力成为他需要的那个人，一方面你要经常给新领导出主意、想办法、请示和汇报工作，让新领导认为你有头脑、有思想。
另一方面要低调做人，要埋头苦干，作出优秀的业绩，他就会重用你，他才不会管你是谁的人，现在他是领导，都是他的人，都是为他所用，你就是他的一个棋子，这点他心知肚明。恩威并用、宽猛相济这是领导经常应用的方法，对于不顺从的、犯错误的、无德无能的或年龄大的，新领导才会给予处理和调整的，以整顿纪律、严明规矩和树立威信。但愿我的回答能够帮助到你。
友友们，遇到此类情况，你们该怎样处理呢？欢迎关注、点赞和评论！
4. 组织集体签名投诉主管下岗？
你好！员工不服主管处理，组织集体签名反诉主管下岗，如果我是主管的上司，我会这样处理：
员工不服主管处理，组织集体签名投诉主管下岗的事件，应该无风不起浪，估计应该是事出有因的。因此，首先要调查清楚主管为什么要处理员工？员工存在什么过错？违反了公司哪条规章制度、操作规程？主管处理员工的依据是什么？有无过度处罚？是否存在公报私仇的现象！
如果员工违纪的情况属实，且主管又秉公处理，处理员工引用公司的处罚管理制度条款正确，则应坚决支持主管的立场和工作，给予该员工严格的处罚！另外还要对员工不服从主管处理，组织集体签名投诉主管下岗的事件，给予严重警告，通报批评并调离岗位！对参与签名的员工给予开会口头批评！对主管敢于顶住压力处理违纪员工的做法给予公开表扬！这样才能支持和树立主管的威信，弘扬正气！这样才能保证邪不压正！
如果员工违纪的情况不属实，或者员工违反的情况虽然属实，但主管给予了过度处罚，则要及时纠正主管的处理方案，召集部门会议说明，平息员工的怒气，在会上让主管与员工和解！如果是主管存在公报私仇现象的情况，而导致员工集体不服，以至于员工集体签名投诉主管下岗！这种情况，就必须果断、及时回应员工们的要求，坚决让这位主管下岗，重新任命一名合格的主管。这样才能保证企业和公司的公信力和公正力！
没有规矩就不成方圆，企业必须严格按照规章制度办事，必须体现企业的公平、公正！
个人观点，仅供参考！感谢关注！
5. 中国近现代著名历史人物有哪些？
一、毛泽东
毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。
二、孙中山
孙中山（1866年11月12日——1925年3月12日），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立《五权宪法》。
他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。1925年3月12日孙中山在北京逝世，1929年6月1日，根据其生前遗愿，葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。
三、周恩来
周恩来（1898年3月5日-1976年1月8日） ，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者。
伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
四、邓小平
邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日），原名邓先圣，学名邓希贤，四川广安人。早年赴欧洲勤工俭学，归国后，他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。
从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。
五、李大钊
李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。
李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高地位。
六、张自忠，字荩忱，1891年8月出生于山东省临清县，早年受孙中山革命思想的影响，在天津政法学校读书时就加入了同盟会，后投笔从戎。1917年9月入冯玉祥将军部下，因学习刻苦，英勇善战，深受冯玉祥将军的赏识。
七、傅作义是一位抗日名将、追求进步的国民党员。1949年1月，他响应中国共产党提出的“停止内战，和平统一”的主张，毅然率部举行北平和平起义，使古老的文化故都完好地归回人民， 200万市民的生命财产免遭兵燹。
八、戴安澜(1904～1942年)，又名戴炳阳，原名衍功，自号海鸥。汉族，安徽无为练溪乡旗杆戴村人。著名民族英雄，抗日名将。黄埔系骨干将领。国内抗战1925年，戴安澜考入黄埔军校第三期步兵科学习，翌年参加了北伐战争。
上述只是举几个典型的例子，更多的名人还有很多，比如新文化运动的陈独秀等，文学领域的王国维、徐志摩等等，这里就不一一例举了。
6. 胡红梅事件的内在原因是什么？
胡红梅事件的内在原因是“私欲”！
这种“私欲”就是名和利。
一、名
儿童阅读工作室“主持人”
《中国教育报》“推动读书十大人物”
阅读改变中国“年度十大点灯人”
广东省青年岗位“能手”
广东省青年教师阅读教学大赛“一等奖”
广东省教师素养大赛五项全能“一等奖”
深圳市“十佳百姓学习之星”
深圳市“受学生喜爱教师”
深圳市“道德模范”
区“五一劳动模范”
区“优秀教育专家”
………………
二、利
儿童阅读工作室“主持人”——创办工作室，做了主持人，印刷并推销阅读书目，加之抄袭剽窃，一本万利。
2018全人教育奖——有现金或物质刺激。
怎样避免此类事件再出现呢？一、加强学习，提高品德修养
千教万教教人求真，千学万学学做真人。教师不是演员，工作中不能掺假。学高为师，为人师表；身正为范，率先垂范。既然选择了做教师，也就选择了寂寞和清贫。孔乙己的“窃书”不能算偷与教师无缘。
二、放下追名逐利的心
教育是一方净土，一方圣地。教育需要名师，作为教师，不要刻意去争夺“名师”，这样没有意义。教师站的是讲台，不是名利。教师做人靠的是真诚，不是虚伪。教师需要一颗纯真的童心，不需要耍小聪明。活到老学到老更适合教师这类人群。
三、教育主管部门严把关口
教育主管部门的大“导演”们首先以“德”取人，免得像胡名师这等人伤了自己的知人之明。荣誉是给一线教师的，象征性地带两节课的领导不是师德高尚的人。而那些捞到荣誉就利用仅有的一点职权脱离一线的人，更是教师中的小人。
教育是国家的基石，百年大计，教育为本。教师是学生的引路人，站立讲台几十年，唯德才能育人。
7. 领导可以把我调出本单位吗？
首先，宁得罪君子，不得罪小人。“亲信”这个词并不是什么好词，您已经对他的工作评价和人品态度已经做出了一个主观上的判断。能成为亲信的人可能业务能力并不出众，但除了极少数特殊情况，他们大多善于察言观色、能言会道，当然也会趋炎附势，所以这种人的另一个特点就是对权力非常着迷，否则你看看古代的和珅、李莲英，伴君如伴虎，亲信这个职位可不是好当的，不为了因此能带来的好处，谁要天天谨小慎微地给自己找活儿！
权力体现在哪？体现在他在追随者旁边的话语权，他因为权利而依附，当然也会运用权力而彰显自身，所以他们一般不会大度，因为大度了拿什么体现他比别人有能耐呢？心胸狭窄大约是标配，一个心胸狭窄、还有话语权的人，您得罪了这样的人，担心是有足够理由的。
第二，后果一般是多样化的。您担心自己会受到影响是对的，但只是担心自己被调出单位未免有点太片面了，毕竟调整的方法多种多样，不要把别人看得太简单化了。
在我看来，把您调出单位未必是最坏的，如果新单位条件差不多、还可以面对新环境，树挪死，人挪活，除了需要重新打鼓另开张，工资不变，还可以远离他们，又有什么可不满的呢？
更糟糕的是把您留在原单位、但是时时处处找您麻烦，那可不是一般的烦，简单概括就是两类，一是好事没有你的，比如评职能、评优秀等等，各种理由让您靠边站；二是坏事全是你的，哪里出了纰漏，三言两语归咎到您身上，让您有口难言，甚至在不知情的情况下就背了黑锅。
最糟糕的是抓住某件事情不放，黑锅扣到底，给您降*职*或免*职…操作手段主要这几种吧。
最后，自保是要提前筹谋的。一方面是身正不怕影子斜，虽然现在身正也可能影子斜，但还是要保证自己身正，上班考勤、业绩归档、同事友善…能做的最好能够做到尽善尽美，把自身每年的工作情况归拢，佐证材料备齐，让人在业务上挑不出您的毛病，在生活中难找攻击您的点。
另一方面是是害人之心不可有、防人之心不可无。开始注意收集他们行为不端的证据，也无非从工作和生活角度去找，比如他们过从甚密已经影响了正常的工作秩序，包括您得罪的亲信的原因…总之就是从您自证清白的反面去找就对了，内容越翔实、证据越翔实越好，这是自保的手段、也是谈判的筹码，他们放您一马，您就得过且过，你好我好大家好，真到鱼死网破，也别怕两败俱伤，真到这种时候，他们付出的代价远比您付出的要大，两相权衡，未必用得出手。
考虑完极端情况，再回到正常一点的状态。得罪人这种事，以后最好还是不要发生，堪称贻害无穷，所以，在做足了以上准备之后，还是尽可能地修复关系，修复内里一般不太可能，只要表面和谐就可以了，如果东窗事未发，那么您也要引以为戒，敛去锋芒，避免二次伤害。
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@薄荷星火，清凉的光～
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1. 第一代领导集体，一位优秀的领导该如何管理团队？
【图文原创】所有的员工都希望遇到一位优秀的领导，那么，优秀领导是如何管理团队的呢？我的回答是：1.优秀的人格魅力；2.合格的筑梦者；3.教练型的领导者；4.亲密的合作者；5.超强的创造力；6.良好的沟通力和时间管理。
1.优秀的人格魅力有的领导事实上自己没有特别出色的能力，但就是有一帮人愿意追随他，这是为什么？只能归于人格魅力。
人格魅力主要有：做事沉稳、稳中求进；有胆识、魄力；宽容待人；说一不二、说到就一定要做到；有责任担当；还有来自道德风范、知识修养、心理素质及仪容仪表等方面的综合素质，这是一种权力之外对他人的影响力。
2.合格的筑梦者作为领导，首先要有公司愿景、自身以及对员工设计的职业生涯规划，做一个筑梦者。
所有这些梦，你都要有计划、步骤地去实施，有明确的路线图，一切都要落地，不是说说而已，否则，那就是说大话，大话是永远不受欢迎的。
即使你的规划，因为某些特殊原因，没有完全完成，但至少要八九不离十才行。如果你连这个也做不到，你当初就不要空口说白话。
3.教练型的领导者作为领导，都有自己的直接下属，你必须把他培养起来，这是你的重要责任。
古语言：“一日为师，终身为父”。你尽到自己的努力，把下属培养起来了，他会因此感激你一辈子。有一件事，哪怕你的指示错了，他也会照样行动起来，这就是团队的执行力，好的执行力大多来自于教练型领导者。
没有执行力的团队，绝对没有战斗力。
4.亲密的合作者上下级关系，最多的是合作，合作起来完成某项特定的任务。
既然是合作，就不要到处端一个“我是领导”的臭架子，没几个下属愿意看。在工作中彼此通过自身努力和配合成就对方的同时，创造自身的人生价值；有时间了，一般不要在办公室找下属了解他的思想、心理以及家庭情况等，最好到一个环境优雅、比较轻松的地方交流，或是直接提点小礼物，到员工家里去坐一坐，有时候的千言万语，不如实地考察来得更直接、直观。
另外，你还要高度重视员工的待遇问题，尽自己的能力去为员工争取更好的待遇和福利等。
这样，你才知道如何与员工更好地合作。
5.超强的创造力既然是工作，就难免会遇到难题，这时候一是运用经验去解决（但因为社会发展速度超乎人的想象，经验有时并不好使），二是创造力。
创造力才是最终解决新问题的关键所在。如果你作为领导，经常能创造性地解决工作中的难题，你的领导力指数将会大幅上升。
6.良好的沟通力和时间管理沟通，不是你口才有多好，而是一种大众化、平民化的交流。
能把问题说清楚即可，千万不要东拉西扯、漫无边际地讲话，那样既影响个人的领导形象，更浪费了太多的时间和精力，本来它们完全可以用到工作中，创造出更好的工作效率和业绩。
综上所述，一个优秀的领导应该是这样管理团队的：1.优秀的人格魅力；2.合格的筑梦者；3.教练型的领导者；4.亲密的合作者；5.超强的创造力；6.良好的沟通力和时间管理。我的回答你满意吗？
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2. 领导在工作决策中失误造成了损失？
领导在工作中扮演的是一个领头羊，拥有着决策权。权利和责任是一体的，拥有权利的同时，承担相应责任也是一个合格领导的必要素质之一。所以，我认为，这一问答中，领导应该承担主要责任。当然，作为一个团体中的一员，出现这一失误，员工也要懂得自省。
领导勇于承担
工作中出现失误是难免的，人无完人，关键在于问题发生时如何处理。如果每个层级的人都互相推诿，互相埋怨和责怪，不但解决不了问题，还会使这个团体缺乏凝聚力。所以在这个时侯，领导的作用显得尤为重要，最终的决策是领导做出的，领导理所当然应该面对决策产生的后果，成功也好，失败也罢。不能有功劳是领导的，有过失就是下属的，这样的领导是得不到民心的，“水能载舟，亦能覆舟”，只有上下齐心，才能够创造出更高的业绩。
此外，在问题发生时，领导除了应该勇于承担，还要与团队及时研讨问题关键所在，如果公司需要处罚下属，需及时向公司道明实情，公正评判，争取从轻处罚，不能因为一件事而否定了整个人的所有成绩。对于一个团体来说，一荣俱荣，一损俱损。
发生在我周围的一个真实例子，朋友下属在出现问题时不及时上报给主管自行操作，导致公司产生损失，因我的朋友是车间主管，主动承担了事故责任，同时也将遭受公司处罚。这时，他的直接领导不但没有为其说话，在上级领导面前各种责怪他，只为撇清自己身上的责任，最终朋友被降为一般员工，薪资减半，提拔了另外一位能力一般的同事作为主管。朋友在部门属于骨干员工，这样的处罚对他打击甚大（因为直接事故并不是他造成的），最终他选择了离职。就在他离职一个月左右，这个部门再次出现事故，原因是新上任的主管因排班不合理，期间出现了无人值班导致的事故发生。员工及时自省
领导做出的决策，是基于下级员工提供的数据支撑或工作汇报情况。所以不能够因为决策是领导做出的，就与员工毫关系，员工有责任给出对领导决策的有利建议，如果领导执意不做修改，那另当别论。员工应该反省是否自己提供的数据或汇报的工作不够准确？是否没有及时对领导的决策给出有利建议？如果有，也请主动向领导承认错误。
总而言之，领导与员工之间，只有相互配合，相互扶持，这个团体才会越来越强大，无论是领导，还是员工，才能够越走越远。
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3. 新来的领导跟老领导不和？
诚谢邀请！你不要紧张，更不要纠结，听我细细来给你分析并给你提出对策。新领导把你划到老领导的线上，实际老领导对你又不好，你知道新领导是依据什么划分的吗？我认为：一是有人给新领导汇报，这个人可能与你有利益之争或者平常你们有点矛盾。他恶人先告状，先在新领导面前挑拨离间、搬弄是非，使新领导对你印象不好，他好从中得到好处或达到幸灾乐祸的目的。
二是可能你想着老领导不干了，退居二线了，对老领导要热情，免得老领导有失落感，别人可能都很势利，都远离老领导，只有你还一如既往地对老领导好。三是可能老领导给新领导介绍单位情况时，把你介绍的很好，新领导认为老领导对你工作很认可，是给老领导一个线上的。再则，你认为老领导对你不好，无非是在你提干方面、调整岗位方面或者晋级方面等，对你没有倾斜，对你没有照顾，你感到不公。
可能正因为你表现很优秀，作为老领导为当年没有重用你可能感到有愧或者无法说出口的原因。要知道，当领导也不是为所欲为，想干啥就干啥的，也有很多无奈和苦恼。所以给新领导介绍时，渴望新领导对你能够重用。我想不管是哪种原因，造成新领导有这个看法，你都不要介意。因为，职场如战场，没有永远的朋友，只有共同的利益。你给老领导并非是父子、兄弟等这样的血缘关系，密不可分。
所以，新领导才来，对你只是个感性认识，你完全可以通过你的能力来改变他对你的看法，使他对你有理性的认识，绝对不会影响你的仕途和进步的。不管谁当领导，都是想当个好领导，上面要领导满意，下面要群众拥护，这是人之常情，也是必须的。既然能当上领导，智商、情商都不会低。
所以作为新领导，刚来，肯定要先熟悉环境，了解情况，观察一段时间，才能有所行动。人所周知，单位的人事关系甚至比正常工作都要难搞。在各个单位，人事调整是最敏感、最棘手的事情，工作能力强的、资格老的、群众基础好的、上面领导打招呼的等等，作为领导该怎样去平衡真是一个需要绞尽脑汁的难题。
常言道：牵一发而动全身，调整一个人，会牵涉好几个人，因为人与人私下之间都有着千丝万缕的关系。所以，新领导刚来，会想把工作搞好，把单位搞得红红火火的、成绩斐然，这才是他的目的。单位工作，需要有人去干，你就要努力成为他需要的那个人，一方面你要经常给新领导出主意、想办法、请示和汇报工作，让新领导认为你有头脑、有思想。
另一方面要低调做人，要埋头苦干，作出优秀的业绩，他就会重用你，他才不会管你是谁的人，现在他是领导，都是他的人，都是为他所用，你就是他的一个棋子，这点他心知肚明。恩威并用、宽猛相济这是领导经常应用的方法，对于不顺从的、犯错误的、无德无能的或年龄大的，新领导才会给予处理和调整的，以整顿纪律、严明规矩和树立威信。但愿我的回答能够帮助到你。
友友们，遇到此类情况，你们该怎样处理呢？欢迎关注、点赞和评论！
4. 组织集体签名投诉主管下岗？
你好！员工不服主管处理，组织集体签名反诉主管下岗，如果我是主管的上司，我会这样处理：
员工不服主管处理，组织集体签名投诉主管下岗的事件，应该无风不起浪，估计应该是事出有因的。因此，首先要调查清楚主管为什么要处理员工？员工存在什么过错？违反了公司哪条规章制度、操作规程？主管处理员工的依据是什么？有无过度处罚？是否存在公报私仇的现象！
如果员工违纪的情况属实，且主管又秉公处理，处理员工引用公司的处罚管理制度条款正确，则应坚决支持主管的立场和工作，给予该员工严格的处罚！另外还要对员工不服从主管处理，组织集体签名投诉主管下岗的事件，给予严重警告，通报批评并调离岗位！对参与签名的员工给予开会口头批评！对主管敢于顶住压力处理违纪员工的做法给予公开表扬！这样才能支持和树立主管的威信，弘扬正气！这样才能保证邪不压正！
如果员工违纪的情况不属实，或者员工违反的情况虽然属实，但主管给予了过度处罚，则要及时纠正主管的处理方案，召集部门会议说明，平息员工的怒气，在会上让主管与员工和解！如果是主管存在公报私仇现象的情况，而导致员工集体不服，以至于员工集体签名投诉主管下岗！这种情况，就必须果断、及时回应员工们的要求，坚决让这位主管下岗，重新任命一名合格的主管。这样才能保证企业和公司的公信力和公正力！
没有规矩就不成方圆，企业必须严格按照规章制度办事，必须体现企业的公平、公正！
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5. 中国近现代著名历史人物有哪些？
一、毛泽东
毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。
二、孙中山
孙中山（1866年11月12日——1925年3月12日），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立《五权宪法》。
他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。1925年3月12日孙中山在北京逝世，1929年6月1日，根据其生前遗愿，葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。
三、周恩来
周恩来（1898年3月5日-1976年1月8日） ，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者。
伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
四、邓小平
邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日），原名邓先圣，学名邓希贤，四川广安人。早年赴欧洲勤工俭学，归国后，他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。
从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。
五、李大钊
李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。
李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高地位。
六、张自忠，字荩忱，1891年8月出生于山东省临清县，早年受孙中山革命思想的影响，在天津政法学校读书时就加入了同盟会，后投笔从戎。1917年9月入冯玉祥将军部下，因学习刻苦，英勇善战，深受冯玉祥将军的赏识。
七、傅作义是一位抗日名将、追求进步的国民党员。1949年1月，他响应中国共产党提出的“停止内战，和平统一”的主张，毅然率部举行北平和平起义，使古老的文化故都完好地归回人民， 200万市民的生命财产免遭兵燹。
八、戴安澜(1904～1942年)，又名戴炳阳，原名衍功，自号海鸥。汉族，安徽无为练溪乡旗杆戴村人。著名民族英雄，抗日名将。黄埔系骨干将领。国内抗战1925年，戴安澜考入黄埔军校第三期步兵科学习，翌年参加了北伐战争。
上述只是举几个典型的例子，更多的名人还有很多，比如新文化运动的陈独秀等，文学领域的王国维、徐志摩等等，这里就不一一例举了。
6. 胡红梅事件的内在原因是什么？
胡红梅事件的内在原因是“私欲”！
这种“私欲”就是名和利。
一、名
儿童阅读工作室“主持人”
《中国教育报》“推动读书十大人物”
阅读改变中国“年度十大点灯人”
广东省青年岗位“能手”
广东省青年教师阅读教学大赛“一等奖”
广东省教师素养大赛五项全能“一等奖”
深圳市“十佳百姓学习之星”
深圳市“受学生喜爱教师”
深圳市“道德模范”
区“五一劳动模范”
区“优秀教育专家”
………………
二、利
儿童阅读工作室“主持人”——创办工作室，做了主持人，印刷并推销阅读书目，加之抄袭剽窃，一本万利。
2018全人教育奖——有现金或物质刺激。
怎样避免此类事件再出现呢？一、加强学习，提高品德修养
千教万教教人求真，千学万学学做真人。教师不是演员，工作中不能掺假。学高为师，为人师表；身正为范，率先垂范。既然选择了做教师，也就选择了寂寞和清贫。孔乙己的“窃书”不能算偷与教师无缘。
二、放下追名逐利的心
教育是一方净土，一方圣地。教育需要名师，作为教师，不要刻意去争夺“名师”，这样没有意义。教师站的是讲台，不是名利。教师做人靠的是真诚，不是虚伪。教师需要一颗纯真的童心，不需要耍小聪明。活到老学到老更适合教师这类人群。
三、教育主管部门严把关口
教育主管部门的大“导演”们首先以“德”取人，免得像胡名师这等人伤了自己的知人之明。荣誉是给一线教师的，象征性地带两节课的领导不是师德高尚的人。而那些捞到荣誉就利用仅有的一点职权脱离一线的人，更是教师中的小人。
教育是国家的基石，百年大计，教育为本。教师是学生的引路人，站立讲台几十年，唯德才能育人。
7. 领导可以把我调出本单位吗？
首先，宁得罪君子，不得罪小人。“亲信”这个词并不是什么好词，您已经对他的工作评价和人品态度已经做出了一个主观上的判断。能成为亲信的人可能业务能力并不出众，但除了极少数特殊情况，他们大多善于察言观色、能言会道，当然也会趋炎附势，所以这种人的另一个特点就是对权力非常着迷，否则你看看古代的和珅、李莲英，伴君如伴虎，亲信这个职位可不是好当的，不为了因此能带来的好处，谁要天天谨小慎微地给自己找活儿！
权力体现在哪？体现在他在追随者旁边的话语权，他因为权利而依附，当然也会运用权力而彰显自身，所以他们一般不会大度，因为大度了拿什么体现他比别人有能耐呢？心胸狭窄大约是标配，一个心胸狭窄、还有话语权的人，您得罪了这样的人，担心是有足够理由的。
第二，后果一般是多样化的。您担心自己会受到影响是对的，但只是担心自己被调出单位未免有点太片面了，毕竟调整的方法多种多样，不要把别人看得太简单化了。
在我看来，把您调出单位未必是最坏的，如果新单位条件差不多、还可以面对新环境，树挪死，人挪活，除了需要重新打鼓另开张，工资不变，还可以远离他们，又有什么可不满的呢？
更糟糕的是把您留在原单位、但是时时处处找您麻烦，那可不是一般的烦，简单概括就是两类，一是好事没有你的，比如评职能、评优秀等等，各种理由让您靠边站；二是坏事全是你的，哪里出了纰漏，三言两语归咎到您身上，让您有口难言，甚至在不知情的情况下就背了黑锅。
最糟糕的是抓住某件事情不放，黑锅扣到底，给您降*职*或免*职…操作手段主要这几种吧。
最后，自保是要提前筹谋的。一方面是身正不怕影子斜，虽然现在身正也可能影子斜，但还是要保证自己身正，上班考勤、业绩归档、同事友善…能做的最好能够做到尽善尽美，把自身每年的工作情况归拢，佐证材料备齐，让人在业务上挑不出您的毛病，在生活中难找攻击您的点。
另一方面是是害人之心不可有、防人之心不可无。开始注意收集他们行为不端的证据，也无非从工作和生活角度去找，比如他们过从甚密已经影响了正常的工作秩序，包括您得罪的亲信的原因…总之就是从您自证清白的反面去找就对了，内容越翔实、证据越翔实越好，这是自保的手段、也是谈判的筹码，他们放您一马，您就得过且过，你好我好大家好，真到鱼死网破，也别怕两败俱伤，真到这种时候，他们付出的代价远比您付出的要大，两相权衡，未必用得出手。
考虑完极端情况，再回到正常一点的状态。得罪人这种事，以后最好还是不要发生，堪称贻害无穷，所以，在做足了以上准备之后，还是尽可能地修复关系，修复内里一般不太可能，只要表面和谐就可以了，如果东窗事未发，那么您也要引以为戒，敛去锋芒，避免二次伤害。
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